وظایف مشاور آموزشی

الف- در ارتباط با دانش آموزان

  ایجاد زمینه لازم برای بالا بردن سطح آگاهیهای دانش آموزان به ویژگیها وتوانائیهاومحدودیتهای فردی .

 شناسائی دانش آموزان كه دارای مشكل تحصیل ،تربیتی از طریق مختلف وكوشش جهت رفع یاتقلیل آن مشكلات

گردآوری اطلاعات در مورد دانش آموزان مشكلدار از طریق اولیاء ومربیان وپرونده های تربیتی تحصیلی همكاران وسایر مواد لزوم .

آشنائی مشاور با اجرای تستها وتفسیر نتایج از جمله تستهای شخصیتی،هوشی،پیشرفت تحصیلی،استعداد و رغبت هسته مشاوره ویا كلنیك مشاوره ودرمان .

شناسائی دانش آموزان دارای استعدادهای ویژه واعمال پیگیری های لازم.

انجام مشاوره فردی با دانش آموزان در امور تحصیلی ،تربیتی وخانوادگی آنان .

انجام مشاوره گروهی با دانش آموزان در امور تحصیلی ،تربیتی وخانوادگی آنان .

ارجاع دانش آموزان دارای مشكلات حاد وغیر قابل حل در واحدهای آموزشی به مراكز تخصصی ذیربط .

ثبت وضبط اطلاعات وسوابق مربوط به مطالعات وبررسیهای انجام شده.

مشاوره فردی وگروهی تستها و آزمونهای اجرا شده وموارد دیگردر پرونده مخصوص ومحرمانه(پرونده تربیتی تحصیلی وكارت مطالعه موردی ).

آشنا كردن دانش آموزان با اهداف وبرنامه های مشاوره ونقش مشاور در مدرسه وجامعه از طریق ارائه اطلاعات ، ایراد سخنرانی واستفاده از رسانه های گروهی .

آشنا كردن دانش آموزان با ساختار نظام آموزش وپرورش ،قوانین ودستورالعملها ومقررات آموزشی .

ب – درارتباط با همكاران

جلب همكاری سایر كاركنان در اجرای برنامه راهنمائی مشاوره .

تعاون وهمكاری با مربیان وسایر دبیران جهت شكوفا شدن استعدادهای دانش آموزان وپیشگیری از مشكلات اخلاقی ورفتاری وتحصیلی آنان .

شركت در جلسه شورای دبیران .

همكاری با دبیران راهنما جهت بررسی علایق وعملكرد دانش آموزان در نمرات درسی .

نظارت بر كار دبیران راهنما وایجاد هماهنگی لازم بین آنان طبق شرح وظایف .

كمك به دبیران راهنما در انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان وتهیه فرمهای هدایت تحصیلی طبق شرح وظایف .

ج – سایر وظایف اداری

آشنائی و كسب آگاهی با موقعیت مدرسه ، بافت اجتماعی دانش آموزان واولیاء آنان ، امكانات آموزشی وپرورشی مدرسه ومنطقه آموزشی مربوط .

تهیه برنامه كاری براساس تقویم اجرائی وشرح وظایف .

تهیه دفتر چه روزشمار جهت تنظیم نوبت برای مشاوره فردی گروهی وگفتگو با خانواده ها .

تهیه دفتر چه كار روزانه .

شركت در ستاد تربیتی بصورت منظم وفعال .

اعلام ساعات حضور مشاور در مدرسه و برنامه كار مشاوره در تابلو اعلانات.

شركت در جلسات مشاورین سمینارهای منطقه واستان وسطح كشور كه ابلاغ شده است .

شركت در دوره های آموزشی منطقه ای ، استانی وسطح كشور ابلاغ می گردد.

تكمیل فرمهای مربوط به وضعیت تحصیلی وتربیتی دانش آموزان.

شناسائی واحدهای تولیدی وخدماتی واداریموجود در منطقه جهت كار آموزی دانش آموزان و ارتباط با آنها .

همكاری با سایر نهادهای دولتی در صورتی كه قبلا با منطقه هماهنگی لازم به عمل آمده باشد .